I grundskolans kursplan formuleras de krav som staten ställer på utbildningen inom olika ämnen. Kursplanerna har två typer av mål, mål att sträva mot och mål att uppnå. Mål att sträva mot uttrycker den inriktning undervisningen ska ha och visar vilka kunskaper som är väsentliga i ämnet.
Mål att uppnå anger den miniminivå av kunskaper som alla elever ska uppnå i år 5 och år 9.
I den lokala kursplanen har de nationella målen tolkats och mål att uppnå har tydliggjorts för varje år i grundskolan. Avsikten är att förbättra likvärdigheten i bedömning och bidra till en tydligare information till elever och föräldrar. Mål att sträva mot finns också med för att visa på den inriktning undervisningen bör ha. Ambitionen är att tydliggöra vilket lärande som krävs under de olika åren för att nå målen i år 5 och år 9.
De lokala kursplanerna är en rekommendation om vad som bör krävas av eleverna för att vara i fas med mål att uppnå. Avvikelse kan alltså förekomma och det är den undervisande läraren som ansvarar för att eleven får stöd i sitt lärande i enlighet med det framåtskridande som den lokala kursplanen anger.
Naturorienterande ämnen
Praktiska estetiska ämnen
Samhällsorienterande ämnen
